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12-24個月幼兒 語言發展 的里程碑不同月齡的發展危機|言語及溝通治療師鄧國團

相比起1歲前的嬰兒,1歲開始的幼兒處於另一個發展階段。由於12個月、18個月和24個月是三個截然不同的階段,我會為各位介紹 語言發展 的里程碑,和提示大家注意發展風險因素。家長可以先觀察子女情況,蒐集相關資訊進行分析。每位孩子的發展步伐都有所不同,下面資訊只作為一般幼兒發展轉變的參考,父母遇到疑難可與家庭/兒科醫生或言語治療師查詢,毋須過分擔心!

幼兒 有否發展危機?

當你考慮如何促進孩子發展前,不妨看看你的孩子有沒有達到正常兒童都能達到的發展里程碑。注意:里程碑是專家用作基本評量兒童在某個年齡是否在正常發展水平,它不是一個評估工具。同時每一位兒童都需要按個人和環境需要,學習更多的東西,不斷提升生活質素。

滿12個月的 語言發展

言語-溝通
1.越來越注意別人說話。
2.明白「不」的意思。
3.能在手勢或環境提示下回應簡單口頭指示,如「畀爸爸」、「拜拜」、「請請」等。
4.能用手指指著、其他動作或話語來表達自己需要。
5.能說一、兩個單詞,如「爸爸」、「媽媽」。
6.能表達感嘆情緒、語調和語氣較清晰。
7.嘗試跟成人說出詞語/片語、牙牙學語,發出一連串想說話的聲音,像「太空話」般,別人難以理解。
發展危機(考量兒童整體發展)
1.未能爬行或穩坐。
2.未能在有支援下站立或不會扶著傢俱步行。
3.不會用手指撿起細小東西,如飯粒、餅碎。
4.很少與照顧著有眼神交流。
5.不經常回應別人叫自己的名字。
6.未能尋回親眼看著成人隱藏的東西。
7.未能說有意義的單詞,如:「爸爸」、「媽媽」。
8.就算有提示也未能做簡單的指令,如「拜拜」、「請請」。
9.未能使用聲音、話語、手勢或動作來表達自己需要。
10.聽力或視力不佳。
11.已有知識消失或倒退。

滿18個月的 語言發展

言語-溝通
1.明白一些常見物品和人物的名稱。
2.明白更多日常的對話如「畀媽媽」、「坐好」。
3.逐漸不需要手勢提示。
4.開始能說出20個單詞,通常是名詞如人物名稱:「爸」、「媽」或常見的物件名稱:「波」、「花」、「車」、「奶」等;並逐漸加入動詞:「食」、「抱」、「打」、「飲」等。
5.注意:「氹氹轉」、「蘋果」、「士多俾梨」等名詞都是屬於單詞。
6.能用口語表達「是」。
7.能利用左右轉頭表示「不」(否定)。
8.能用手指指著想要的東西作出要求。
發展危機(考量兒童整體發展)
1.未能用手指做分享/指示的溝通。
2.未能模仿別人(動作、言語)。
3.未能增加新詞彙(名詞、動詞、形容詞)。
4.未能說出20個單詞(名詞、動詞、形容詞)。
5.未能獨立走路。
6.未能對親人離開或回來身邊做出反應。
7.已有知識消失或倒退。

滿24個月的 語言發展

言語-溝通
1.能辨別多個熟悉人物的名字和物品的名稱。
2.能辨別多個不同的身體部位。
3.不用動作提示也能跟從簡短的指示,例如:「畀個波媽咪」。
4.會說單字,通常是先學會說名詞,稍後才學會說動詞。
5.開始將單詞组合起來,例如「去-街街」,「食-餅」,「食-飯」。
發展危機(考量兒童整體發展)
1.仍走得不穩。
2.未能辨認常用的家居用品或身體部位的名稱。
3.未會用動作或說話引領你去注意他感興趣的事物。
4.只能說單字。
5.沒興趣與照顧者玩耍,安於獨個兒玩耍。
6.不會玩假想遊戲(如煮飯仔)。
7.聽覺或視力不佳。

參考:美國疾控中心及香港衛生署

(如兒童未達標時,請向醫生或言語治療師查詢)

早期大腦與幼兒發展應該是所有父母首要的工作。請各位以安心和機智投資精力在嬰兒出生後的首三年,為他們準備一個健康的開始,為日後在學校/社會成功和一輩子生產力建立一個最穩固的基礎。下一期將會介紹一些建議,幫助12-24個月幼兒言語溝通發展。

鄧國團(Alle哥哥)
言語及溝通治療師
Enjoy Speech Communication Therapy & Consultancy Ltd. 創辦人
加拿大Hanen Centre® 認可教育人員及自閉症兒童家長課程培訓師
美國The Incredible Years® ADHD兒童及家長訓練課程領袖
英國Elklan 言語溝通課程導師及教育人員培訓師
美國幼兒教育協會NAEYC會員
聯絡電郵:[email protected]

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